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小学语文高段阅读教学的方法策略探究

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摘要摘要：为了响应新课程改革的号召，同时，为了进一步增强学生语文阅读能力，这就需要教师转变思想观念，同时要促使阅读课堂得到进一步创新和优化，这样才能够更好的对于学生阅读习惯进行培养。本文主要是关于小学高年级培养学生阅读习惯的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

DOI zdlv19yz4l/4996064

作者王佳敏

机构地区陕西省咸阳市永寿县店头镇中心小学713406

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学语文高段阅读教学方法策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）