首页 > 《中国教师》 > 2020年26期 > 对义务教育阶段教师轮岗交流的认识和看法

对义务教育阶段教师轮岗交流的认识和看法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教师轮岗交流是指为了实现义务教育之均衡发展，在上级文件或相关政策的计划安排下，在职教师由现在职学校转入另一所学校，或者由所在地区转向另一个地区任教的一种教师在教育系统内部流动的形式。校长教师轮岗交流是推动义务教育均衡发展，促进教育公平的重大举措。教师轮岗交流制度现已在全国范围内开展实施，通过实施教师轮岗交流,使教师资源配置更加合理,促进了教师专业素质的提高。教育公平的实现，教师轮岗制度的逐步完善需要各方共同努力。

DOI 5jo726v3dv/4992984

作者任文凤

机构地区重庆师范大学

出处《中国教师》 2020年26期

关键词义务教育阶段教师轮岗交流教育公平。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）