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做一个精致的班主任——谈高中班主任精致化的德育管理

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摘要摘要：班级是学校的基本组成，班主任是班级活动的组织者和实施者。班主任的管理工作，影响着学校的发展。立德树人教育根本任务要求学校落实育人理念，践行育人行为。学校德育管理的有效实现，离不开班主任精致化的班级德育管理。在这篇文章中，本人将结合班级管理经验，从创设育人氛围、建立班级制度和学生自主管理这三方面入手，就如何做一名精致的班主任，有效地实现班级精致化的德育管理进行详细说明。

DOI zdlv2qzm4l/4983764

作者王永彬

机构地区河南省平顶山市第一中学 467000

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词高中班主任德育管理精致化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）