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小学语文课堂教学情境的创设

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摘要摘要：教师在语文课堂教学中，创设形象生动的语文情境，能激发学生求知的欲望和探索精神，是培养学生创新意识的有效途径之一。

DOI 54kpgn6ydk/4966381

作者刘荣华

机构地区四川省广元市利州区工农小学邮编628009

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词小学语文课堂教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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