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幼儿园传统文化传承中课程构建的策略探析

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摘要摘要：本文从幼儿园传统文化传承的角度出发，选取民俗语言、民俗建筑、民俗工艺、民俗游戏、民俗节庆五个方面详细阐述了以潍坊民俗文化为内涵的幼儿园课程构建的策略，通过课程构建让幼儿感受和体验传统文化，体会潍坊民俗文化的内涵。

DOI ojzy280045/4965746

作者柴林丽1

机构地区潍坊市潍坊学院 261021

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词传统文化主题课程民俗语言民俗游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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