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初中语文翻转课堂教学模式策略研究

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摘要摘要：在以往的语文课堂教学过程中，课堂的重心往往偏向于教师，基本是以教师在讲台上进行授课，学生在台下被动地学习知识。而随着新课程改革的不断推进，越来越多高效的教学模式涌入到我国教育体系之中，翻转课堂便是一种一种运用最为广泛的教学模式，其核心理念便是时刻将学生作为课堂教学工作的中心，以生为本的教学原则，将教师从原来课堂教学工作中的“领导者”变为“引导者”，提高学生学习自主性，从而有效培养学生的学习能力及自主学习意识。

DOI ldep6qz9j3/4965741

作者周海容

机构地区甘肃省秦安县王铺学区甘肃省天水市 730000

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词初中语文翻转课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）