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信息技术与小学语文整合教学研究

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摘要摘要：随着信息技术的高速发展背景下，信息技术与小学语文整合教学已经成为未来发展的趋势之一，越来越多的教师重视信息技术所带来的教学优势性，成为众多教师提升小学语文课堂教学质量的重要途径之一。本文将以信息技术与小学语文整合教学研究为例，通过信息技术激发学生探究意识、信息技术提高课堂教学效率、信息技术应用实践教学反思三个方面的研究，希望能够进一步提升小学语文课堂的教学质量，全面促进学生有效学习质量的发展。

DOI 7dme916r4n/4965730

作者余茜

机构地区四川省成都市成华区电子科技大学附属实验小学，610051

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词信息技术小学语文整合教学教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）