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互联网+农村教师专业发展的协同互助机制探索

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DOI rj8p2ok740/4923234

作者吕文韬

机构地区重庆市綦江区打通中学 401445

出处《中国教工》 2020年15期

关键词互联网+" 农村教师专业发展协同互助机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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