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“互联网 +” 背景下的教师专业发展探究

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摘要摘要：信息技术已经在我们的生活各个角落产生了巨大的影响，而它的出现也对中国传统的教育模式产生的巨大的挑战。是如何更好的适应在互联网 + 下的专业发展，将会成为摆在教师面前的一道难题。其实对于教师来说，在这样的时代背景下，就必须全面改善自身的教学模式。本文将会对具体的专业化发展方向进行讨论。

DOI ojzynxvn45/4793194

作者杨祥智 1 陈转娥 2

机构地区山东省微山县第一中学山东省济宁市 277600

出处《中国教工》 2020年11期

关键词互联网 + 教师专业发展方法途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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