首页 > 《中国教师》 > 2020年18期 > 小学心理健康教育中的家校合作策略分析

小学心理健康教育中的家校合作策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现今我国社会经济的日益进步，学校和家长们都越来越意识到“家校合作”的重要性。小学教育更是学生生涯中最基础的，在小学时期，小学生身心各个方面都还处于形成阶段，极易受到其所处生活、学习环境的影响，所以学校和家长共同为小学生创造良好的生活学习环境是必需的，家校合作建设心理健康教育体系也是大趋所势。

DOI wjvq20mnd7/4885050

作者朱子龙郑文雯

机构地区重庆师范大学重庆北碚 400700

出处《中国教师》 2020年18期

关键词小学教育心理健康教育合作建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学教育心理健康教育合作建设

返回顶部