首页 > 《中小学教育》 > 2020年18期 > 小学体育教学与学生积极心理品质培养

小学体育教学与学生积极心理品质培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要

:

小学体育教育内容对于锻炼学生体能,

提高学生的积极心理素质,

对锻炼生体能,

提高积极的心理素质起着重要作用。在小学进行体育教育时,

必须把教学的内容与学生实际情况保持一致,

制定合适可行的教学战略。

DOI ldep0kpqj3/4867541

作者徐刚

机构地区新疆伊犁州霍城县清水瞻德小学

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1顾树峰. 优化小学体育教学培养积极心理品质.教育学,2023-01.
2宋菊梅. 学生积极心理品质培养.教育学,2022-05.
3黄光艺. 小学生积极心理品质培养研究.教育学,2021-11.
4陈画艺. 用心理故事培养小学生积极心理品质.教育学,2023-12.
5王静. 浅析小学数学教学培养积极心理品质.教育学,2021-11.
6魏志英. 小学生积极心理品质的培养策略.教育学,2023-08.
7范珍菊. 刍议小学生积极心理品质培养策略.教育学,2018-11.
8高理敬. 培养视障学生积极心理品质.教育学,2016-12.
9孙凌英. 培养弱势学生积极的心理品质.教育学,2020-04.
10齐霞. 小学生积极心理品质培养的内涵与途径.教育学,2021-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部