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培养视障学生积极心理品质

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摘要发掘学生自身具有的优势和潜能，扬长避短，通过提升他们内在的自我发展力量解决存在的问题与不足，进而点亮视障学生的心灯，实现人生更大的价值。

DOI pd51x2wlj7/1700047

作者高理敬

机构地区不详

出处《中国德育》 2016年24期

关键词视障学生积极心理品质培养自我发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国德育

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