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农村幼儿园在艺术领域开展课程游戏化的实施策略研究

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摘要摘要：对于农村幼儿园的教育工作而言，其教育本质与城市幼儿园无二，相关教育内容均应保持良好的全面性以及启蒙性，但是在实际开展相应教学活动的时候，农村幼儿园可以利用自身的实际环境以及生活实情来进行相应教育工作。艺术教育在任何教育阶段都是重要的，不论是幼儿园的启蒙艺术教育还是大学的高等艺术教育，艺术是人类生存发展过程中的精华，也是人文情怀的重要体现，对于幼儿园的小朋友来讲，他们对于“艺术”的了解可能相对比较少，但是在生活中以及日常活动中却时刻在接受与艺术有关的内容，如何让幼儿能够初步认识到艺术的美是幼儿园艺术领域教学活动开展的核心目的。

DOI pd5pp2qgj7/4852071

作者薛金琳

机构地区江苏省徐州市铜山区大彭镇马林幼儿园江苏徐州 221150

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词农村幼儿园艺术领域课程游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）