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初中化学教学中培养学生化学素养的研究

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摘要摘要：随着教育理念的转变，注重的是学生的全面发展，在基础知识技能的学习中，通过科学的学习方法，塑造学生积极的情感态度价值，发展学生的核心素养，让学生基于基础知识的学习，促进自身的主体性发展。在初中化学教学的过程中，需要转变传统的单一教学，实现对学生多元化培养，从知识能力，过程方法，情感态度等多个方面进行综合培养，稳固学生的知识体系，培养学生的创新思维，完成对于学生的综合素质教育。

DOI ojnee0ngjr/4851637

作者王娟

机构地区陕西省西安市东方中学 710043

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词初中化学化学素养课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）