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《中小学教育》
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2020年18期
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以问题为导向提升学生思维能力
以问题为导向提升学生思维能力
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摘要
摘要:数学是关于思维的科学,随着高中数学知识不断深入,要以问题为导向,激发学生的数学探究热情和兴趣,将学生引入到数学问题情境之中,提高学生的数学思维能力,使学生的数学思维能力得到持续延伸和衍变。
DOI
rdxvvx214l/4840497
作者
姚翠
机构地区
西昌市川兴中学 四川省 西昌市 615021
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
问题
导向
高中数学
思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年18期
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