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浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：随着多媒体在小学数学课堂教学中的广泛运用，有效助力数学教学情境的创设，大大提到了学生学习数学知识的兴趣；很好地突破教学中的重点难点，最大可能地提高了教学成绩；从而实现了数学问题从抽象化到形象化的转变；能有效发挥数学课程的德育功能。

DOI odwxpqlg4k/4798680

作者张世武

机构地区安徽省阜阳市颍泉区循环经济园学区张庙小学 , 安徽阜阳， 236000

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词多媒体学习兴趣提高效率高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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