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多媒体在小学数学教学中的运用

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摘要摘要计算机在教学领域中的广泛应用必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，最终导致全新的教育思想、教育观念、教育理论的诞生，并会引发教育体制的根本变革。当前教育中的问题是把现代化教育技术简单化，把多媒体教学复杂化、万能化。所以只有突破旧的教学观念，突出学生的主体地位，建立自主、开放、和谐发展的教学模式，才能实现小学数学课堂中多媒体教学最优化的运用。

DOI n496o5994y/4398711

作者王长喜

机构地区王长喜（陕西省咸阳市乾县城关南北小学陕西乾县713300）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词多媒体教学数学课堂问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）