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开放性材料在幼儿园区域活动中投放与管理策略分析

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摘要摘要：幼儿年龄小，喜欢模仿，喜欢做游戏，拥有较强的自我意识，而区域活动是幼儿成长的摇篮，它的有效开展对于幼儿的自主探究、自主完善以及自主发展有着重要的影响。开放性材料是助力区域活动有效开展的不可忽视的因子，所以，想要让区域游戏变得有秩序、流畅、可玩性高，就必须重视开放性材料的选择、投放以及管理。本文着重对开放性材料的投放和管理以及区域活动的概念进行一定的剖析，针对如何有效的投放和管理开放性材料提出几点浅薄的意见，以供各位同仁参考。

DOI kd2p796kj6/4797238

作者冯楚晗

机构地区贵阳市第九幼儿园，贵州贵阳 550001

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词幼儿教育区域材料投放和管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）