摘要
摘要；区域活动是幼儿自主选择，探索，操作学习的游戏场所，而区域游戏活动的材料投放能够直接影响幼儿游戏质量，更是推动，诱发，发展幼儿游戏行为的主要动力。材料是实现区域游戏活动的媒介，只有丰富的游戏材料和灵活的操作方法，才能促使幼儿在游戏活动中表达出自己的经验与感受，从而提升幼儿全面的发展。在《纲要》中明确指出；“提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都能运用多种器官，多种方式进行探索提供活动的条件。”为此，教师要重视区域游戏活动材料的投放，要充分的发挥材料的作用和价值，合理的安排区域游戏活动，并且不断的优化和完善投放材料的工作，从而有效的培养幼儿的想象力和创造力的发展，为他们今后的学习发展提供宽敞正确的道路。
出版日期
2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
