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浅谈初中数学教师做班主任对班级的管理

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摘要摘要：初中班主任的管理工作，对帮助学生树立正确的价值观具有重要意义。基于对初中数学教师作为班主任的优势分析，提出在班级管理中数学老师要注重通过数据分析制定合理的班级管理制度。通过深挖教材内容对学生实施德育教学。同时，要注重与学生建立平等的师生关系，实现亦师亦友教学，使班级管理工作变得更加轻松。

DOI lj1p6x81jv/4795420

作者刘德珍

机构地区潍坊第十中学 261040

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）