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小学语文阅读教学中实施有效对话策略

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摘要【摘要】随着教育改革的不断深入，人们对于语文阅读教学的关注度越来越高，因为语文阅读可以有效地提高学生的理解能力增强其文化素养。小学语文教师一定要深刻的认识到对话教学法对于语文阅读教学的有效性，摆脱传统教学方法所暴露的弊端，利用新的教学方式不断地改善教学模式，以此来实现教学质量的提升。本文分析了现如今语文阅读教学中实施对话教学方法所存在的不足以及实现有效对话与语文阅读教学相融合的有效措施。

DOI rdxv71xy4l/4760725

作者董芳

机构地区邢台沙河市教师发展中心河北邢台 054100

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）