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核心素养视角下高中数学高效课堂的构建

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摘要摘要：在当前高中数学教学过程中，教师采用的教学模式大多为“灌输式”教学。这种教学模式虽能提升学生的高考成绩，却不利于学生创新精神和创新能力的培养。笔者认为，在核心素养理念下，教师应创新教学模式，利用多媒体技术，尊重学生的个体差异性，将核心素养理念落到实处，从根本上提高数学教学质量，借此来促进学生的全面发展。

DOI 7dmezzko4n/4760330

作者武春燕

机构地区太原市第六十二中学校山西太原 030021

出处《中国教师》 2020年7期

关键词核心素养高中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）