优化小学数学课堂教学提高数学课堂教学效率

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摘要 摘要:小学数学教学是一个十分重要的过程。在进行教学的过程中,若是没有做好小学数学课程的规划和设计,就会严重影响小学数学的课堂效果。为了保证小学生能够获得足够的数学知识,并养成良好的学习习惯和数学素养,应在小学数学课堂中利用各种方式提升课堂效率,以优化小学数学的教学质量。基于此,本文主要对小学数学课堂教学效率的影响因素进行了总结概括,重点对提高小学数学课堂教学效率的方法做出分析和研究。
作者 邓涵
出处 《中小学教育》 2020年7期
出版日期 2020年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)