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培养学生核心素养——班级管理的研究

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摘要摘要：在素质教育背景下，不断培养学生的良好职业素质和核心素养至关重要，有利于让学生更好满足未来企业对员工的素质需求和要求，在核心素养背景下，教师素养成为学术界探讨的话题。班主任在学生成长过程中发挥着积极的榜样引领作用，为学生个人健康品德的形成保驾护航。本文将立足初中班级管工作教学现状的基础上，对给予学生自主管理的初中班级管理策略展开探讨。

DOI n49p0nrxjy/4677611

作者李妍 1 李洪清 2

机构地区 1. 东莞市东城实验中学广东东莞 523000 2. 吉林市永吉县金家乡九年制学校吉林永吉 132200

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词核心素养班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）