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小学音乐教学中微课的应用策略探讨

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摘要摘要：微课是现代化的教学方式，具有数字时代的特点，能很好的促进教育教学质量的提升。对此教师在教学过程中要做好微课设计与课堂内容的结合工作，注意利用庞大的网络资源来丰富课堂内容，引领学生深入学习，在提高课堂教学效果的同时突破传统教学的局限，进而也提升自身的教学艺术。本文结合当前音乐教学现状，就小学教师在教学过程中如何利用微课来提高课堂教学效果作简要分析并提出相关教学策略。

DOI rj8pvvr740/4659810

作者王海燕

机构地区福建省永春县第三实验小学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词小学音乐微课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）