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“互联网 +教育”模式，助力停课不停学

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摘要摘要：由于国内教育事业改革不断深入，对传统的小学语文教学提出了更高的要求。日益发展的现代信息技术在教育领域中的应用，为传统教学提供了全新的发展机遇。对小学语文而言，和互联网相结合是顺应时代发展的必然趋势，对“互联网 +教育”这种新型教学模式进行探索，是将素质教育理念切实落实到小学语文教学中的必由之路。文章将笔者在新冠肺炎疫情防控期间开展网络教学的反思为依据，提出了小学语文开展“互联网 +教育”的相关建议措施，希望对相关教育工作提供参考。

DOI 6jre1yw545/4646963

作者李丰雨付先和

机构地区彭州市新兴亚东小学 611942

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词 “互联网 +教育” 小学语文建议措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）