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爱上我的音乐课——浅谈小学音乐课怎样进行有效评价

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摘要【摘要】“评价”作为音乐教学，是一个旧谈新论的话题，对于音乐教学是否有效，它起着举足轻重的作用。以往的音乐评价过于单一性、指向性等，使学生对音乐的兴趣越来越淡薄。本文从评价内容、评价方法、评价过程、评价效果等方面，阐述了小学音乐课堂中如何有效的进行有效的评价教学，旨在使小学音乐课更加生动、活泼，让学生们爱上音乐课。

DOI odwxgqze4k/4646756

作者付菲菲

机构地区浙江省义乌市前店小学　　　　　　

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学音乐有效评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2020年11期

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