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探究初中数学课堂导入教学

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摘要摘要：新时期的教学方式以及在新课标的改革下，教师与学生之间的关系早也发生了改变。教师在进行教学时，不能忽视学生参与教学的作用，用不同种的教学方式提高学生的综合素质。在新时期的教学下，教师应导入多元化的教学方式，提高自己的课堂效率。本文从初中数学课堂导入进行探讨，并说明了课堂导入在初中学习中的重要性。

DOI 3j75g6lgd1/4616829

作者和增坤

机构地区云南迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学云南 650000

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词初中数学课堂导入教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）