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小学语文群文阅读教学策略研究

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摘要　　【摘要】群文阅读作为一种新型的阅读教学方式，对于锻炼学生的阅读能力和思维能力，树立正确的价值观都有着重要的意义。教师应结合最新的阅读教学理念，以科学的教学策略，将群文阅读的教学方法融入学生的阅读过程中，让学生构建完善的知识体系，掌握有效的群文阅读的方法，促进学生阅读能力的提高。

DOI rj83wnlpd0/4608182

作者潘霞

机构地区四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学四川资阳 641300

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　小学语文群文阅读阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）