首页 > 《教育学文摘》 > 2019年18期 > 如何在小学语文教学中指导学生阅读

如何在小学语文教学中指导学生阅读

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读是语文教学的重要内容，是培养学生阅读理解能力和语言表达能力的主要途径，对学生来说是非常重要的。随着新课改的深入，传统的阅读指导方式已经无法满足学生发展的需求，创新阅读教学指导模式，引导学生体会阅读的乐趣，才能调动他们的主观能动性，使他们爱上阅读。基于此，本文结合实际教学，就如何在小学语文教学中指导学生阅读展开了研究，旨在提升小学语文阅读教学的指导水平，促进学生的全面发展。

DOI ldee2q6ed3/4565365

作者杨雪玲

机构地区苍溪县白桥镇马桑中心小学校 628400

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学语文教学指导阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）