小学语文课堂中有效施教的策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在新课程改革标准对学生提出了新的要求,使得当前语文学科的教学也开始迈入了新的发展阶段,在当前语文课程的教学中,教师不再只关注学生基础语文知识的认知情况,同时关注学生的能力发展情况,因此,打造高效能的课堂就显得尤为重要了。基于此,笔者提出精准备课、角色扮演,以及引导仿写等策略,浅谈如何提高语文课程的教学效果。
出处 《教育学文摘》 2019年19期
出版日期 2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)