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新形势下班主任工作的重点及实施路径

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摘要摘要：高中学生的心理特点很多，比如情感日益丰富、自我意识增强、、思维也逐渐变得个性十足且质疑性增强、青春叛逆期开始显现等。掌握难度很大，因为这个时期的孩子们已经开始有着强烈的主观意识和表达欲望，班主任作为的一个班的主导者和管理者，更要发挥其主观作用，以学生为本，培养独立自主，有集体荣誉感等良好品质。

DOI wjvv25mkj7/4549226

作者胡振华

机构地区湖南省邵阳市第二中学 422000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中年级班主任工作实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）