首页 > 《教育学文摘》 > 2019年15期 > 高中物理楞次定律演示实验改进的反思

高中物理楞次定律演示实验改进的反思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：鉴于传统物理实验教学现状不甚理想的现状，必须要结合新课程理念下的物理教学需求，优化和改进演示实验教学方法，以提升物理实验教学质量。本论文以楞次定律演示实验为研究切入点，对其进行了详细的研究和分析。

DOI pd5603rl47/4540495

作者谭永红

机构地区重庆市万州区江南中学重庆 404000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中物理楞次定律演示实验改进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）