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《西北职教》
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2007年7期
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“楞次定律”教学的改进
“楞次定律”教学的改进
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摘要
“楞次定律”是电学教学中的一个重点。在传统的教学中只做演示实验,在确定教学目标时只重视知识目标,在教学过程申主要是教师讲授。我从优化教学目标、教学内容、教学程序、教学方法和教学手段这五个方面设计和准备这节课的教学,实践证明,课堂教学效果较好。
DOI
wjv5qqgnd7/533898
作者
王慧芳
机构地区
不详
出处
《西北职教》
2007年7期
关键词
电学教学
楞次定律
课堂教学效果
教学目标
演示实验
知识目标
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西北职教
2007年7期
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