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浅谈新课程理念下小学生计算能力的培养

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摘要摘要要在新课程理念的指引下不断解放思想，更新观念，转变原有的教学方式，成为学生学习活动中的组织者、引导者、参与者和合作者，让学生自己去理解、感悟、体验，从而提高学生对数学的认识，激发学生的数学情感，努力培养、提高学生的计算能力。

DOI 2d36eez7d9/4457319

作者李义

机构地区甘肃省定西市安定区西巩驿学区南鹰学校743021

出处《中小学教育》 2016年5期

关键词数学教数计算能力习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）