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巧妙导入新课

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摘要摘要用漫画、放音乐、设悬念、讲故事、做游戏、凭插图设问等方法导入新课，便可用最少的时间和精力收到最好的效果。

DOI 54kyl9l0dk/4389257

作者王秀兰

机构地区广东省河源市第二中学王秀兰

出处《学习方法报》 2011年30期

关键词巧妙导入效果较好

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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