建构主义理论在城镇小学英语课堂中的应用

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摘要 摘要以建构主义理论思想为指导,将信息技术应用于城镇小学英语课堂教学,可以帮助英语基础薄弱的学生在课堂上学会生生之间相互交流的学习方式。同时,教师利用信息技术作为重要的辅助手段,能够真切地为学生提供一个真实的自主学习环境,逐步培养学生的英语学习兴趣,并达成"英语核心素养"的教学目标。
机构地区 徐凌曦
出处 《中国教工》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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