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谈随班就读学生的关爱教育

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摘要摘要随班就读，作为在普通教育机构中对特殊儿童实施教育的一种形式,是当今特殊教育的发展趋势。关爱教育对随班就读学生意义重大。随班就读学生的关爱教育，需要从多个途径开展。

DOI ojzvrp0z45/4287222

作者王银环

机构地区甘肃省兰州市红古区窑街学校730080

出处《中小学教育》 2017年1期

关键词随班就读学生关爱教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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