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浅谈如何提高初中生物课堂教学效率

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摘要摘要在初中的教学中，生物是一门关于生命现象与生命活动规律的自然学科，其内容多姿多彩，充满了趣味性。在生物课堂教学中，作为生物教师的我们，要善于挖掘生物中的各种趣味因素，激发学生们自主学习生物知识的兴趣，充分的调动起学生们积极参与课堂教学的热情，进而不断地提高生物课堂教学的质量，优化课堂教学。

DOI odw9eqye4k/4259732

作者刘汉君

机构地区刘汉君（四川省名山中学625100）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词初中生物教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）