首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏教育研究》
>
2006年4期
>
追求有效的数学课堂教学
追求有效的数学课堂教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
有效教学是指在教学活动中,教师采用各种方式和策略,用最少的时间,最小的投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值而组织的活动。现代学习论指出:促进学生的学习和发展,是有效教学的根本目的,也是衡量教学活动有效性的唯一标准。在新课标不断深入的今天,如何把有效教学的理念转变为有效的教学行为,扎根到具体的数学教学中?笔者的实践体会是。
DOI
54yyreqm40/423776
作者
许丽
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究》
2006年4期
关键词
数学课堂教学
追求
有效教学
教学活动
教学效果
教学目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李月凤.
追求有效的数学课堂教学
.教育学,2014-11.
2
李克民.
追求有效的数学课堂教学
.教育学,2011-07.
3
普措卓玛.
有效数学课堂:我的教学追求
.中国文学,2016-07.
4
于玲.
追求数学课堂教学的真谛
.教育学,2010-12.
5
梁忠林.
浅淡追求有效的数学课堂
.教育学,2020-01.
6
吕娟妮.
数学课堂教学的新追求——德育化
.教育学,2009-06.
7
李丽婷.
追求简约 彰显深刻——小学数学课堂教学的本质追求
.教育学,2022-04.
8
张琴.
创设有效数学情境追求有效课堂教学
.教育学,2012-12.
9
李淑萍.
浅谈如何追求有效的数学课堂
.教育学,2015-12.
10
张春兰.
追求真实高效的小学数学课堂教学
.教育学,2014-05.
来源期刊
江苏教育研究
2006年4期
相关推荐
聚焦小学数学课堂 追求有效教学策略
“双减”背景下如何追求有效的小学数学课堂教学质量
追求高效,初中数学课堂教学的重要使命
追求常态下数学课堂教学高效的几点策略
似“简”非“简”——小学数学课堂教学的追求
同分类资源
更多
[教育学]
产出导向法在高中英语阅读教学中的实践探析
[教育学]
小学五六年级数学计算方法的教学策略
[教育学]
教育信息化环境下的“小学语文诗歌+综合性活动”教学实践研究
[教育学]
别忘了解题后反思(二)
[教育学]
对《探讨中国学生留英语言学习过程中的国家身份重构》的研究述评
相关关键词
数学课堂教学
追求
有效教学
教学活动
教学效果
教学目标
返回顶部