首页 > 《素质教育》 > 2011年12期 > 竖笛教学在音乐课中的实践

竖笛教学在音乐课中的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要音乐课中进行竖笛教学要制定严明的课堂纪律，建立良好的课堂常规；了解竖笛基本知识，掌握科学的吹奏方法；要促进学生素质的提高；利用多种教学方法，激起学生的学生兴趣，丰富和充实他们的精神世界，伴随着他们度过幸福美好的童年。

DOI ojnvo5nx4r/4205937

作者陈冰心

机构地区陈冰心浙江省永嘉县瓯北第一小学325102

出处《素质教育》 2011年12期

关键词课堂常规吹奏方法提高素质学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李九百. 小竖笛,大舞台—浅谈竖笛教学在音乐课堂中的运用.教育学,2022-01.
2罗鸿业. 竖笛教学在音乐中的实践应用.教育学,2024-03.
3童琳. 小学低年级音乐课中的竖笛运用.教育学,2023-11.
4 . 刍议竖笛教学在小学音乐课堂的作用.教育学,2023-09.
5冯浦婕. 初中音乐课堂小班化竖笛教学的实践.教育学,2020-11.
6王天资. 小学音乐课堂中的竖笛教学研究.教育学,2021-01.
7韩蕾. 小学音乐课堂中的竖笛教学研究.课程与教学论,2020-05.
8褚惠子. 小学音乐课堂中的竖笛教学研究.教育学,2021-09.
9沈高兴. 小乐器，大课堂——谈六孔竖笛在音乐课中的妙用.教育学,2017-05.
10王洪岩. 浅谈竖笛教学在音乐课堂教学中的重要性.教育学,2021-04.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课堂常规吹奏方法提高素质学习兴趣

返回顶部