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初中语文朗读教学方法创新

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摘要摘要“书读百遍，其义自见”，朗读在语文教学与学习的过程中起着至关重要的作用，然而在实际的初中语文教学中，教师却很容易忽略朗读的重要性。本文将结合自身的教学实践来谈一谈如何创新初中语文朗读的教学方法。

DOI g4q7gq09d8/4192748

作者陈崇满

机构地区湖北省通山县九宫山镇中学437600

出处《中小学教育》 2016年11期

关键词初中语文朗读教学方法创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）