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《科教新时代》
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2012年6期
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初中语文创新教学方法浅谈
初中语文创新教学方法浅谈
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摘要
摘要很多初中语文教师工作兢兢业业,教学认认真真。他们花了大量的精力搜集教学素材和设计教学过程,但是实际教学成效却不尽如人意。究其原因是这些教师并没有以学生的实际身心发展特点为基础,在教学过程中并没有整体兼顾到,只是抓住学生中某一层面的群体,在教学中不讲求针对性。为了促进教学成效的整体进步,教师应立足于学生的身心发展特点,创新教学理念,改进教学模式,优化教学手段,拓展教学空间,促进教学活动深入开展。
DOI
g4qzgk7o48/2871648
作者
敖应周
机构地区
贵州省罗甸县云干中学敖应周
出处
《科教新时代》
2012年6期
关键词
初中语文
分层
整体提升
分类
[社会学][]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2012年6期
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