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《教师教育研究》
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2013年12期
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解决初中学生英语听力弱化问题初探
解决初中学生英语听力弱化问题初探
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摘要
摘要在初中英语教学中,听力教学占有极大的比重。由于其处于基础地位,因此成为英语教学的重中之重。但是根据笔者多年的研究经验发现,听力的弱化成为制约英语学习的瓶颈,本文试图研究并分析这一问题,以期让学生轻松地学习并掌握英语。
DOI
5jo058lkjv/4124060
作者
程子华
机构地区
江西省乐平市第六中学程子华
出处
《教师教育研究》
2013年12期
关键词
初中学生
英语听力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2013年12期
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