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整合信息技术，焕发课堂活力谭海波

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摘要摘要教育信息化的发展对于当今教育界来说既是一次挑战，也是一次机遇，新课改使信息技术在教学中的地位越来越高，“多媒体教学”概念对当今的课堂授课方式产生了深刻的影响。高中数学相对于小学、初中的数学来说更具有抽象性和逻辑性，单纯凭借教师和课本无法让学生更好地学习和理解相关知识点，若将信息技术和高中数学教学相联系，教师利用文本、音频和视频等多样化的渠道向学生传授知识，学生就能更容易消化数学中抽象和不易了解的知识点，使教师教得轻松，学生学得轻松。

DOI 3j7z91nqd1/4069353

作者谭海波

机构地区山东省青岛西海岸新区致远中学266555

出处《中小学教育》 2019年347期

关键词信息技术高中数学深度融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）