首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2012年4期
>
让发现法为历史教学立功
让发现法为历史教学立功
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要传统的历史教学方法,不善于实行启发式,而是满堂灌;教学过程是固定僵化的,抑制了受教育者的主动性、积极性,这是种陈旧的教学方法。发现法就是让学生自己发现问题,解决自己提出的问题。能充分发挥学生认知的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,使学生获得科学认识方法,培养学生独立思考能力和探究创新的精神。
DOI
rdxqggn1jl/4010649
作者
程延明
机构地区
程延明河北省武安市二中分校056300
出处
《中小学教育》
2012年4期
关键词
初中历史发现法素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张治森;王瑞新.
“发现法”教学初探
.教育学,1990-04.
2
刘永绪.
发现法,让老课文焕发新活力
.教育学,2012-07.
3
余文森.
发现法及其应用
.教育学,2001-06.
4
尹守亮.
让多媒体为数学计算教学立功劳
.教育学,2012-12.
5
曾岳生.
数学教学中运用“发现法”浅见
.教育学,1982-01.
6
陈翰霞.
“指导发现法”教学操作模式的应用
.教育学,2003-03.
7
靳贺良.
教育教学研究发现法七谈
.军事理论,1993-02.
8
陈绩馨.
浅谈“发现法”在教学中的应用
.教育学,1999-04.
9
彭林;孔春.
“发现法”教学的一点体会
.教育学,2004-06.
10
晁朔.
对数学发现法教学的几点思考
.基础数学,2009-12.
来源期刊
中小学教育
2012年4期
相关推荐
在数学教学中“发现法”的运用
浅谈发现法教学中教师的角色
“发现法”在生物教学中的运用
积极采用发现法,加强阅读教学
发现法在语文教学中的应用
同分类资源
更多
[教育学]
对西藏大学导游业务课程教学改革的思考
[教育学]
浅谈SWOT分析法在职校生职业定位分析中的运用
[教育学]
小学三年级英文书写训练的几点做法
[教育学]
谈幼儿数学思维的培养
[教育学]
教师形象对问题学生的影响之我见
相关关键词
初中历史发现法素质教育
返回顶部