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浅谈用情感教育引领高中生物课堂

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摘要〔摘要〕情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。

DOI kd26nkzr46/4007938

作者周小燕

机构地区河南省濮阳市第二高级中学周小燕

出处《新疆教育》 2012年9期

关键词〔〕发现亮点引入热点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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