首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2018年10期
>
学前教育中如何培养幼儿语言能力
学前教育中如何培养幼儿语言能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要语言是人们进行交流和社会活动的重要工具。语言的发展要从幼儿开始,幼儿语言的发展与其情感、经验、思维等方面有着密切的关联,注重各个领域的教育是发展幼儿语言的重要途径。
DOI
wjv8177qd7/3985526
作者
董艳艳
机构地区
董艳艳陕西省洛川县百益社区幼儿园727400
出处
《中国教师》
2018年10期
关键词
学前教育
幼儿
语言教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周向方.
浅谈学前教育中如何培养幼儿语言能力
.教育学,2019-03.
2
许晶莹.
学前教育中如何加强幼儿的语言能力培养
.教育学,2021-12.
3
郝淑悦.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2020-09.
4
沈逸静.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2021-05.
5
陈雨秀.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2020-09.
6
舍莉莉.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2020-06.
7
白娟娟.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2020-07.
8
李敏.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2020-10.
9
胡小敏.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2020-12.
10
喻飞.
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
.教育学,2021-09.
来源期刊
中国教师
2018年10期
相关推荐
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育如何培养幼儿语言思维能力
学前教育中幼儿语言能力培养策略
同分类资源
更多
[教育学]
什么是记叙文等
[教育学]
谈小学语文教学中的情感教育
[教育学]
激发幼儿体育运动兴趣的家庭指导
[教育学]
小学数学基于立体图形的复习教学浅析
[教育学]
立足学校实际,以校本教研促教师专业发展
相关关键词
学前教育
幼儿
语言教育
返回顶部