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《中华现代教育》
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浅谈如何激发小学低年级学生学习语文的兴趣
浅谈如何激发小学低年级学生学习语文的兴趣
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摘要
未填写
DOI
g4qp6ko7d8/3921996
作者
何德敏
机构地区
【摘要】该文应从培养学生识字的兴趣入手,以拼音教学为突破口,因势利导,循循善诱,开展课外阅读,促进学生学习语文兴趣的一点实践体会。
出处
《中华现代教育》
3年9期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2003年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华现代教育
3年9期
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