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高效课堂如何“高效”

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摘要摘要高效课堂在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，以充分发挥集体的优势。而集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，在集思广益编写导学案、提高课堂效率等过程中担负着极为重要的作用。要让高效课堂更高效，首要前提是提高集体备课的效率。

DOI 54ypgpv940/3918604

作者李莉

机构地区 ——浅谈历史教学中集体备课的实效性

出处《中小学教育》 2016年9期

关键词历史教学高效课堂集体备课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）